Title:Estudio de percepción de las metodologías de enseñanza aprendizaje en un postgrado de ingeniería / Perception study of learning teaching methodologies in an engineering postgraduate
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Title:¿Qué hacen los historiadores cuando enseñan la Historia? Contribuciones de la teoría de Jörn Rüsen para el aprendizaje y el método de enseñanza de la Historia. / What do historians do when they teach History? Contributions of Jörn Rüsen's theory for learning and the teaching method of History
Title:Uso de software educativo en la enseñanza - aprendizaje del álgebra escolar / Use of educational software in teaching - learning of the school algebra
Title:Implementación en el aula de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para trabajar los conceptos epistemológicos: hipótesis-teoría-ley / Implementation in the classrroom of a teaching-learning sequence about the conceptos of hipothesislaw- theory
Title:El Boom del Uso de las Redes Sociales Educativas Facilitadoras en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje / The Boom of Educational Social Networks to Empower Learning and Teaching Proccesses.
Title:El Aprendizaje y Servicio (ApS) en la enseñanza del alemán: una propuesta innovadora para la Escuela Oficial de Idiomas / Service Learning (S-L) in German teaching: an innovative proposal for the Official State Language School
Title:Dimensión ética de la sostenibilidad curricular en el sistema de evaluación de las aulas universitarias. El caso de la enseñanza aprendizaje de las Ciencias / Ethical dimension of curricular sustainability in the University classroom assessment. The case of the teaching and learning of science
Title:Asociación entre las teorías implícitas sobre la enseñanza, el aprendizaje y la acción de problematizar / Association between the implicit theories on teaching and learning, and the act of problematizing