Title:Determinación viral y caracterización molecular del virus de Aujeszky en plantas de faena y cerdos salvajes, como parte del programa oficial de vigilancia epidemiológica en la República Argentina / Viral determination and molecular characterization of Aujeszky’s disease virus in slaughter plants and wild boar, as part as the epidemiological surveillance official program in Argentina
Title:En defensa de la gramática: el modelo de enseñanza de la lengua de Ricardo Monner Sans / Defending grammar: the language teaching program of Ricardo Monner Sans
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Title:Estudio sobre la implementación de un Plan Nacional de Lucha Antirrábica en la República Argentina / Study in order to implement an Antirabic National Program in the Argentine Republic
Title:La lucha de las organizaciones de trabajadores desocupados en los últimos años del kirchnerismo. Análisis del proceso de protesta ligado al Programa “Argentina Trabaja” / The struggle of the unemployed workers’ organizations in the last years of kirchnerism Analysis of the protest process linked to the "Argentina Trabaja" Program
Title:Las competencias profesionales vistas por estudiantes en formación: un estudio desde la carrera de educación parvularia / The professional skills seen by students in training: a study from the program, Early Childhood Education
Title:Investigando la educación física con adultos mayores en el Programa de Educación Permanente de Adultos Mayores / Doing research on Physical Education with Older Adults in the Permanent Adult Education Program
Title:Activismo, política y subversión en la literatura niuyorriqueña: del programa poético-político de Miguel Algarín a la poética menor de Tato Laviera / Activism, politics and subversion in nuyorican literature: from Miguel Algarín’s poetic-political program to Tato Laviera’s minor poetics
Title:Proyectos de investigación a través de la creación de audiovisuales: propuesta de actuación con alumnos del Programa de Diversificación Curricular / Project-based learning through the creation of audiovisual: action proposal with students of “Curricular Diversification” Program