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Repository: 37 Year: 2015 Query: EDUCATION

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Title: Enfrentando desafíos de la curricula en Informática: Concurrencia, Paralelismo, Cloud Computing, Multicores y GPUs
Author: De Giusti, Armando Eduardo / Naiouf, Marcelo / De Giusti, Laura Cristina / Chichizola, Franco / Pousa, Adrián / Rodriguez, Ismael Pablo / Rucci, Enzo
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / Ciencias Informáticas / programa de enseñanza / curricula / COMPUTERS AND EDUCATION / Parallel / GPU / cloud computing / Concurrent Programming

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Title: Experiencias formativas, auto-adscripciones y conflictos ambientales en el sudoeste de Misiones (Argentina) / Formative experiences, self-identifications and environmental conflicts in the southwest of Misiones (Argentina)
Author: Padawer, Ana / Canciani, María Laura
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Agrarias / Sociología / Misiones (Argentina) / educación rural / participación política / trabajo / campesinado / rural education / peasantry

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Title: La incorporación de las TIC en la virtualidad de las distintas modalidades del aprendizaje en la UNdeC
Author: Quiroga Salomón, Gabriel / Eines, Mónica Elsa
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / Ciencias Informáticas / toma de decisiones / COMPUTERS AND EDUCATION / enseñanza-aprendizaje / entornos virtuales de aprendizaje

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Title: Laboratorios de programación no presenciales para la adquisición de competencias tecnológicas
Author: Revuelta, Miguel A. / Massa, Stella Maris / Bertone, Rodolfo Alfredo
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / Ciencias Informáticas / Remote systems / competencias tecnológicas / COMPUTERS AND EDUCATION / laboratorio virtual / laboratorio remoto / rúbrica

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Title: Formación inicial docente y tecnologías: ¿cuáles son los niveles de integración de TIC en las prácticas pedagógicas universitarias?
Author: Laura Quispe, Carlos David / Sosa Laura, Oswaldo Enrique / Almanza Ope, Luis Alberto
Language: Español
Repository: 37
Subject: Educación / Ciencias Informáticas / formación del profesorado / tecnologías de la información y la comunicación / Docentes / Computer Uses in Education / Educación Superior / TICs

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Title: Reflexiones de estudiantes universitarios, docentes de Agroecología (U.N.Cuyo) y agentes de extensión del INTA en prácticas de intervención socioproductivas en las zonas de Luján de Cuyo y Valle de Uco, Mendoza
Author: Tonolli, A. / Fillipini, M. F. / Greco, S. / Studer, P. / Viani, M. / Pizzolato, D. / Costella, L. / Lanthier, R.
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias Agrarias / Mendonza (Argentina) / agroecología / universidad / prácticas integradoras / educación / education / inclusive practices

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Title: ¿Cómo se configura la movilización estudiantil por la educación en Chile? : Análisis de testimonios de estudiantes secundarios (insurgentes) antofagastinos el año 2011
Author: Adaos Orrego, Romina
Language: Español
Repository: 37
Subject: Psicología / educación / Chile / movilización / liceos / movement / education / school

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Title: La escuela desde el barrio / The school from the neighborhood
Author: Lozina Torres, Amanda Atenea / Pagliaricci, Franco
Language: Español
Repository: 37
Subject: Periodismo / Comunicación / extensión universitaria / extensión, jóvenes, educación, territorio / extension, young people, education, territory

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Title: La constitución de la psicología en Brasil: desde la Compañía de Jesús a la regulación de la profesión
Author: Rudá, Caio
Language: Portugués
Repository: 37
Subject: Psicología / Brasil / Historia / historia de la psicología / formación profesional / formación en psicología / regulación profesional / history of psychology / psychology education / professional regulation / Brazil

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Title: Concepciones epistemológicas, de aprendizaje y tecnológicas: profesores de ciencias experto vs. Novato
Author: Urzúa Hernández, María Del Carmen / Rodríguez Pineda, Diana Patricia
Language: Español
Repository: 37
Subject: Ciencias de la Educación / Ciencias Exactas / Ciencias Naturales / formación del profesorado / COMPUTERS AND EDUCATION / concepciones / epistemología / aprendizaje / uso de TIC / profesores universitarios

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