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Title: Combinatoria del marcador discursivo pues y sus correspondencias en la lengua croata / Combinations of discursive marker pues and its equivalents in croatian language / Combinatoire du marqueur discursif pues et ses equivalents dans la langue croateAuthor: Lončar, Ivana / Mušura, JosipaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: pues / marcador discursivo / combinatoria / corpus / español / croata / discursive marker / combinations / Spanish / Croatian / marquer de discours / combinatoire / espagnol / croate
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Title: Los textos pautados como estrategia de mejora de la competencia comunicativa en el marco de un proyecto de lengua de centro / The texts designed as a strategy to imiprove the communicative competence in the framework of a center language projetcLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Textos pautados / CCL / Destrezas lingüísticas / PLC / Texts designed / CC / Language skills / LPC
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Title: Lectura enriquecida en español y en lengua extranjera (inglés y francés) a través de códigos QR / Enriched reading in Spanish and in a foreign language (English and French) through QR codesAuthor: Santos Díaz, Inmaculada ClotildeLanguage: EspañolRepository: 30Subject: lectura / nuevas tecnologías / lengua extranjera / código QR / competencia lingüística / reading / new technologies / foreign language / QR code / linguistic competence
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Title: Efecto de la instrucción explícita sobre la interpretación de implicaturas en aprendientes angloparlantes de español como segunda lengua / Effect of explicit instruction on implicature´s interpretation in english-speaking learners of spanish as a second language / Effet d'une instruction explicite sur l'interpretation des implicatures chez les apprenants anglophones en espagnol comme langue secondeLanguage: EspañolRepository: 30Subject: instrucción explícita / implicaturas / español como segunda lengua / competencia gramatical / pragmática / explicit instruction / implicatures / Spanish as Second Language / grammatical competence / Pragmatics / instruction explicite / L'espagnol comme langue seconde / compétence grammaticale / Pragmatique
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Title: Organización de las palabras en la mente en lengua materna y lengua extranjera (inglés y francés) / Word organization in the mind of native speakers and foreign language learners (english and french) / L’organisation des mots dans l’esprit en langue maternelle et en langue etrangere (anglais et français)Author: Santos Díaz, Inmaculada ClotildeLanguage: EspañolRepository: 30Subject: red semántica / lexicón mental / lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas / disponibilidad léxica / psicolingüística / semantic network / mental lexicon / applied linguistics in language teaching / lexical availability / psycholinguistics / réseau sémantique / lexique mental / linguistique appliquée à l’enseignement des langues / disponibilité lexicale / psycholinguistique
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Title: Las TAC al servicio de la formación inicial de maestros en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura: herramientas, usos y problemática / LTK at the service of initial teacher training in the area of Didactics of Language and Literature: tools, uses and problemsAuthor: Álvarez Ramos, EvaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento / Tecnologías de la información y la comunicación / Formación inicial de profesores / Didáctica de la Lengua y la Literatura / Learning technologies knowledge / Information and communication technologies / Initial teacher training / Didactics of language and literature
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Title: Estudio del lenguaje sexista en los medios de comunicación a través de big data / Study on sexist language in mass media through big data / Étude sur le langage sexiste dans les moyens de communication avec big dataAuthor: González Fernández, AdelaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Aprendiendo idiomas en línea en el tiempo libre / Online language learning as a spare time activityAuthor: Shafirova, Liudmila / Cassany, DanielLanguage: InglésRepository: 30
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Title: Antecedentes de la lingüística forense: ¿desde cuándo se estudia el lenguaje como evidencia? / History of forensic linguistics: how long has language been studied as evidence? / Histoire de la linguistique forensique: depuis quand le langage est-il étudié comme preuve?Author: Ramírez Salado, MercedesLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Didáctica de la lengua y aprendizaje del lenguaje: una aproximación a la enseñanza de la gramática desde las variables del ámbito familiar / Didactics of language and language learning: an approach to the teaching of grammar from the family environment variablesLanguage: EspañolRepository: 30
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