Title:Lecturas negadas, escrituras estalladas : Percepciones juveniles sobre los usos de las tecnologías digitales / Denied Readings, Exploded Writings Youth Perceptions About the Use of Digital Technologies
Title:La metarradio como recurso didáctico en educación primaria: el caso del programa "La radio en clase" / Metarradio as a teaching resource in primary education. Radio in the classroom programme proposal