Title:Desarrollo del conocimiento didáctico del contenido en el caso de la enseñanza de la carga eléctrica en Bachillerato desde la práctica de aula / Pedagogical Content Knowledge Development in the case of the electric charge teaching in high school from classroom practice
Title:“¿Yo hablo o él/ella habló?” ¿Cómo contrarrestar la tendencia al “equal stress” en la apraxia del habla para marcar las diferencias acentuales entre formas verbales en español? / “¿Yo hablo o él/ella habló?” How to counteract the tendency to produce "equal stress" in apraxia of speech to mark stress contrasts in verbal forms in Spanish? / “¿Yo hablo o él/ella habló?” Commen contrebalancer la tendance a l"equal stress" dans l'apraxie de la parole pour marquer les diferences accentuelles entre formes verbales en Espagnol?
Title:Estrategias teatrales frente a la invasión francesa (1808-1814). El teatro patriótico durante la Guerra de la Independencia / Drama strategies facing the French invasion (1808-1814). Patriotic drama during the Peninsular war