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Author
- Cardona Salazar, Jhonier , asesor (34)
- García Morales, Walter Ivan , asesor (14)
- Arteaga Casas, Luis Alberto , asesor (11)
- Arana Montoya, Edgar Augusto , asesor (8)
- García Morales, Walter , asesor (7)
- Echeverri Gutiérrez, Paola Andrea , asesora (4)
- García Morales, Walter, asesor (4)
- Cardona Salazar, Jhonier, asesor (3)
- Hernández Navarro, Martha (3)
- Ibarra Espinosa, Jhon Jairo (3)
Subject
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431-440 from 1909 results
(0.22 seconds)
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Title: Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura a través del método ecléctico en los estudiantes de grado segundo, aula inclusiva, del colegio Villamar, sede A, jornada tardeAuthor: Salamanca Díaz, Olga PatriciaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Lectura / Escritura / Inclusión / Estrategia didáctica / Método ecléctico / Discapacidad cognitiva / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / LECTURA / ESCRITURA / COMUNICACIÓN / DIDACTICA
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Title: Desarrollo de habilidades sociales de comunicación asertiva para el fortalecimiento de la convivencia escolarAuthor: Rivera Terán, Diego EsneyderLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Asertividad / Habilidades sociales / Convivencia Escolar / Investigación Acción / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / COMUNICACIÓN / APRENDIZAJE / INFORMACIÓN / TOLERANCIA
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Title: Los grupos interactivos: una estrategia pedagógica que fortalece la alfabetización de las emociones para la resolución de conflictos en los niños y niñas de grado cuarto del colegio Antonio García.Author: Castillo Romero, Ana MilenaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Desarrollo emocional en la infancia / Aprendizaje dialógico / Grupos interactivos / Resolución de Conflictos / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / ALFABETIZACIÓN / EMOCIONES / APRENDIZAJE
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Title: Incidencia en el rendimiento académico al implementar un programa de motivación al logro escolar mediado por las TIC.Language: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Motivación al logro / Rendimiento Académico / TIC / B-learning / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / EDUCACIÓN / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / APRENDIZAJE / INTELIGENCIA / INFORMACIÓN / COMUNICACIÓN
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