Title:Diseño de una empresa dedicada al desarrollo de sistemas informáticos que apoye la estrategia de negocios de outsourcing los cuales ofrecen sus servicios a la industria manufacturera, e inicia operación estable en el centro del país entre el año 2018 y 2022 / Design of a company dedicated to the development of computer systems that support the business strategy of outsourcing which offer their services to the manufacturing industry, and start stable operation in the center of the country between 2018 and 2022
Title:Formulación del programa de vigilancia epidemiológica para las líneas de producción de esmaltes y compactos de la empresa laboratorios cosméticos VOGUE S.A.S. localizada en Soacha, Cundinamarca / Formulation of the epidemiological surveillance program for the enamel and compact production lines of the company cosmetic laboratories VOGUE S.A.S. located in Soacha, Cundinamarca
Title:Diseño de programa para el control de ruido ocupacional en la empresa Proveinox S.A.S. / Program design for the occupational control in the company Proveinox S.A.S.
Title:Anotaciones sobre la enseñanza de la literatura en el primero ciclo de educación básica / Notes on the teaching of literature in the first cycle of basic education
Title:Un acercamiento a las relaciones socioculturales que los niños y niñas construyen desde el lenguaje a través de la literatura / An approach to the sociocultural relations that boys and girls build from language through literature
Title:La violencia simbólica en el lenguaje universitario a partir de la serie Games of Thrones, GOT / Symbolic violence in the university language from the Games of thrones series, GOT
Title:Propuesta de orientaciones para la formación de estudiantes sordos en aspectos referidos a la cultura sorda, inscritos en instituciones educativas que ofrecen servicios en la básica secundaria y media / Proposal of orientations for deaf students instruction regard on aspects of deaf culture, at schools which offer educational services for deaf learners at middled and high school level
Title:Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative inquiry / Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative Inquiry