Title:El futuro de la lengua, la lengua del futuro. Sobre la encuesta del diario Crítica (1927) / The future of the language, the language of the future. On the survey of the newspaper Crítica (1927)
Title:Lenguaje verbal desplegado, lenguaje sintético : Estudio de las interacciones verbales en las clases de Educación Física / Expanded language, reduced language. Study on the verbal interactions at Physical Education class
Title:Decir en la lengua del otro, traducir a la propia lengua : Un estudio de las memorias de Esmeralda Santiago / Saying in the Language of the Other, Translating into One's Own Language. A study of Esmeralda Santiago's Memoirs
Title:La lengua en disputa: los debates en la prensa escrita y una historia de la lengua para el siglo XXI / Language in dispute: Debates in the written press and a language history for the 21st century
Title:Reflexiones y aportes para pensar la cultura en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras / Reflections and contributions to think about culture in a foreign language teaching-learning process
Title:¿Cómo explorar el ambiente sonoro donde ocurre el aprendizaje del lenguaje oral?: una propuesta para obtener indicadores de medida / How to explore the sound environment where oral language learning occurs?: a proposal to obtain measurement indicators
Title:Nivelar la lengua, consolidar un mercado: Amado Alonso y la “época de oro” de la edición en Argentina / Leveling language, consolidating a market: Amado Alonso and the "golden age" of the publishing industry in Argentina
Title:Centro/periferia: la cuestión de la soberanía lingüística en La Carreta y en La prensa cegetista (Argentina, 1940-1941; 1952-1953) / Center/periphery: The question of language sovereignty in La Carreta and in La prensa cegetista (Argentina, 1940-1941; 1952-1953)
Title:Contenidos de cultura en las prácticas docentes y pedagógicas de lenguas extranjeras (PLE y ELE) / Conteúdos de cultura nas práticas docentes e pedagógicas de línguas estrangeiras (PLE e ELE) / Cultural content in foreign language teaching and pedagogical practices (PFL and SFL)