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- Romero Oliva, Manuel Francisco (2)
- Santos Díaz, Inmaculada Clotilde (2)
- Trigo Ibáñez, Ester (2)
- Ayora Esteban, María del Carmen (1)
- Barranco Ortega, Humberto (1)
- Bernal Ruiz, Francisca Nury (1)
- Cestero Mancera, Ana María (1)
- Dávila Pérez, Antonio (1)
- Fresneda Ortiz, Aldo (1)
- Fuentes González, Antonio Daniel (1)
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1-10 from 28 results
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Title: La comunicación no verbal en discurso persuasivo empresarial / Nonverbal communication in persuasive business discourse / La communication non verbale du discours persuasif en entrepriseAuthor: Cestero Mancera, Ana MaríaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Conciencia metapragmática en niños entre 7 y 12 años que presentan trastorno específico del lenguaje, trastorno por déficit atencional y desarrollo típico del lenguaje / Metapragmatic awareness in children between 7 and 12 years-old, with specific language disorder, attention deficit disorder and typical language development / Conscience metapragmatique chez les enfants ages de 7 a 12 ans qui presentent des troubles specifiques du langage (TSL), des troubles du deficit de l’attention (TDA) et un developpement normal du langage (DNL)Author: Galindo Mercado, Vanessa Nicole / Pérez Herrera, Denisse Yoconda / Bernal Ruiz, Francisca NuryLanguage: EspañolRepository: 30Subject: conciencia metapragmática / trastorno específico del lenguaje / trastorno por déficit atencional / desarrollo típico del lenguaje / metapragmatic awareness / specific language disorder / attention deficit disorder / typical language development / conscience métapragmatique / trouble spécial du langage / trouble du déficit de l’attention / développement normal du langage
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Title: Didáctica de la lengua y aprendizaje del lenguaje: una aproximación a la enseñanza de la gramática desde las variables del ámbito familiar / Didactics of language and language learning: an approach to the teaching of grammar from the family environment variablesLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Antecedentes de la lingüística forense: ¿desde cuándo se estudia el lenguaje como evidencia? / History of forensic linguistics: how long has language been studied as evidence? / Histoire de la linguistique forensique: depuis quand le langage est-il étudié comme preuve?Author: Ramírez Salado, MercedesLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Estudio del lenguaje sexista en los medios de comunicación a través de big data / Study on sexist language in mass media through big data / Étude sur le langage sexiste dans les moyens de communication avec big dataAuthor: González Fernández, AdelaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Las TAC al servicio de la formación inicial de maestros en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura: herramientas, usos y problemática / LTK at the service of initial teacher training in the area of Didactics of Language and Literature: tools, uses and problemsAuthor: Álvarez Ramos, EvaLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento / Tecnologías de la información y la comunicación / Formación inicial de profesores / Didáctica de la Lengua y la Literatura / Learning technologies knowledge / Information and communication technologies / Initial teacher training / Didactics of language and literature
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Title: Organización de las palabras en la mente en lengua materna y lengua extranjera (inglés y francés) / Word organization in the mind of native speakers and foreign language learners (english and french) / L’organisation des mots dans l’esprit en langue maternelle et en langue etrangere (anglais et français)Author: Santos Díaz, Inmaculada ClotildeLanguage: EspañolRepository: 30Subject: red semántica / lexicón mental / lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas / disponibilidad léxica / psicolingüística / semantic network / mental lexicon / applied linguistics in language teaching / lexical availability / psycholinguistics / réseau sémantique / lexique mental / linguistique appliquée à l’enseignement des langues / disponibilité lexicale / psycholinguistique
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Title: Efecto de la instrucción explícita sobre la interpretación de implicaturas en aprendientes angloparlantes de español como segunda lengua / Effect of explicit instruction on implicature´s interpretation in english-speaking learners of spanish as a second language / Effet d'une instruction explicite sur l'interpretation des implicatures chez les apprenants anglophones en espagnol comme langue secondeLanguage: EspañolRepository: 30Subject: instrucción explícita / implicaturas / español como segunda lengua / competencia gramatical / pragmática / explicit instruction / implicatures / Spanish as Second Language / grammatical competence / Pragmatics / instruction explicite / L'espagnol comme langue seconde / compétence grammaticale / Pragmatique
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Title: Los textos pautados como estrategia de mejora de la competencia comunicativa en el marco de un proyecto de lengua de centro / The texts designed as a strategy to imiprove the communicative competence in the framework of a center language projetcLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Textos pautados / CCL / Destrezas lingüísticas / PLC / Texts designed / CC / Language skills / LPC
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Title: Lectura enriquecida en español y en lengua extranjera (inglés y francés) a través de códigos QR / Enriched reading in Spanish and in a foreign language (English and French) through QR codesAuthor: Santos Díaz, Inmaculada ClotildeLanguage: EspañolRepository: 30Subject: lectura / nuevas tecnologías / lengua extranjera / código QR / competencia lingüística / reading / new technologies / foreign language / QR code / linguistic competence
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